緊張的期末考試結束后，2020級水文班的暑期專業實習就拉開了帷幕。7月4日下午，錢鞠老師和卿文武老師向大家交代了實習注意事項、需要帶的物品，并對實習內容、路線等做了詳細介紹，準備就緒，開始實習啦。

Day1 參觀榆中水文站和整理降水資料

7月5日上午9點，我們整裝待發啦！天氣炎熱，同學們熱情不減，車窗掠過一個個斑駁的樹影，夏天的風和著泥土的清香，談笑間校車已抵達第一個實習地點——榆中水文站。大家有序分成十個小組，聽老師和工作站人員介紹水文站綜合業務、流域特性、水文站相關水文特征值等知識，參觀和了解水文站珍貴的手寫記錄資料；在室外，老師和工作人員為我們講解了雨量器、虹吸式自記雨量計和翻斗式雨量計等，并對昨日降雨量的進行觀測。下午，在室內老師們帶領同學們學習如何觀察、查閱、處理和記錄了虹吸式雨量計降水資料。紙上得來終覺淺，實地操作過之后才對專業知識有更深刻的理解！

7月5日至8日，在錢鞠副教授和卿文武老師的帶領下，2020級水文與水資源工程專業本科生，前往榆中水文站、馬唧山分水嶺、興隆山峽口、高崖水庫開展二年級專業認識實習，同學們在榆中水文站學習了旋槳式流速儀和大斷面測量儀的使用原理和方法，分組展開了測量和記錄；馬唧山分水嶺參觀水文站在當地老鄉家布設的雨量站，學習了垂直氣候、局地氣候、流域氣象觀測網布設等知識；榆中縣高崖水庫了解了水庫的概況、歷史沿革和功用、主要水工建筑物和河湖長制的相關知識；在苑川河參觀了地下水不同類型的測井，并使用測深儀對地下水埋深進行了測量；“讀萬卷書，行萬里路”，在學院領導和任課老師的關懷和帶領之下，同學們有機會將書本知識帶到了野外，知行合一，在實踐中收獲了累累碩果。

在榆中盆地(榆中校區周邊)開展了土地利用調繪與制圖專業基礎實習。同學們從遙感數據預處理(定義投影，幾何校正，投影轉換等)，矢量數據創建和要素勾繪，圖斑編輯與要素賦值，面積計算與統計，土地利用制圖與分析，專題實習報告撰寫等方面深入了解了土地利用信息提取、制圖與分析的全流程，掌握了土地利用野外調繪和室內轉繪的方法。通過實習增強了同學們理論聯系實際的能力，夯實了基本專業技能，并在實踐中提升分析和解決問題的能力。

Day2和Day3 興隆山峽口測流斷面

7月6日和7日，我們乘車來到了興隆山峽口測流斷面，老師首先向我們介紹測驗河段和斷面的基本特性，并了解了旋槳式流速儀和大斷面測量儀的使用原理和方法，然后，在老師的組織下，分組展開了測量和記錄。烈日炎炎，河水冰涼，同學們卻熱情似火，干勁十足。我們穿著厚重的膠鞋，一步步堅實地踩在河底，從生疏到得心應手，收獲頗豐。測流完后，水文站的工作人員和老師耐心地教我們如何填寫數據記錄表，細致地回答我們的問題，融洽的學習氛圍，優美的周邊環境，讓我們忘掉了疲憊。真正理解深刻的知識都是實踐得來，深入大自然的學習，尤為珍貴！

7月7日下午。各小組結束了的流量和大斷面測量，短暫休整之后，我們奔赴了馬唧山分水嶺，并參觀水文站在當地老鄉家布設的雨量站。老師向介紹了垂直氣候、局地氣候、流域氣象觀測網布設等知識。在爬山過程中，放眼望去，滿眼生機勃勃的綠色，分水嶺的兩側，呈現出不同的植被分布景觀，一側是高大樹木，另一側則是低矮的灌木與梯田。登頂之后，整齊排布的梯田，茂密的樹叢，錯落有致的房屋以及稀疏分布的灌木叢盡收眼底。正如人生路，盡管山頂風很大，登頂的路很長，堅持下來就會看到意想不到的風景！下山過程中，看到了有阿姨在山下賣烤土豆和小吃，大家圍坐在一起，盡管天氣炎熱，但是烤土豆帶來的快樂不可抵擋！

Day4 高崖水庫和地下水觀測

7月8日，老師帶我們來到了榆中縣高崖水庫，講解了水庫的概況、歷史沿革和功用、主要水工建筑物和河湖長制的相關知識；下午在水文站工作人員帶領下，沿著苑川河，我們參觀了地下水不同類型的測井，并使用測深儀對地下水埋深進行了測量。由于近日蘭州市出現新冠疫情，實習快結束時候，在學院領導和老師的帶領下，同學們集體乘車前往榆中現場做核酸檢測。

暫停實習

由于疫情原因，我們的實習暫告一段落，短短的四天，我們看到的，切身感受到的，實際操作到的，都遠比在課本中來的更加深刻。“讀萬卷書，行萬里路”，作為資源環境學院的學生，在學院領導和任課老師的關懷和帶領之下，我們有機會將書本知識帶到了野外，知行合一，在實踐中收獲了累累碩果。我們既分組作業又團結一致，經過此次實習，班級同學更加凝聚一心，2020級水文與水資源工程班級，將會一步一個腳印，增強專業能力，腳踏實地走下去。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我們一直在路上，共勉！