7月7日上午8點(diǎn)，勾曉華院長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行蒞臨指導(dǎo)，提出建設(shè)性指導(dǎo)建議，并叮囑了實(shí)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。
在丁素婷老師、張芬老師和楊老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谔m州大學(xué)連城森林生態(tài)系統(tǒng)野外科學(xué)觀測(cè)研究站附近，海拔2360米左右的地區(qū),觀察了露頭剖面，通過(guò)老師講解我們了解到露頭剖面（修公路、建房子用土挖開(kāi)的），屬于自然剖面的一種，比較深；外部風(fēng)化嚴(yán)重，觀察剖面一般要修整出新的剖面。
該地區(qū)位于甘肅省蘭州市永登縣連城鎮(zhèn)吐魯溝國(guó)家森林公園，年均降水400mm以上，最多處可達(dá)900mm。上層植被以喬木，小灌木為主，發(fā)育有機(jī)質(zhì)層和腐殖質(zhì)層，母質(zhì)以黃土為主的石灰性灰褐土。
在右側(cè)有與該剖面有明顯不同的另一剖面。該剖面有明顯不同的分層，對(duì)此大家展開(kāi)了激烈的討論，大部分同學(xué)認(rèn)為是由于多次滑坡堆積而形成的剖面。也有同學(xué)在剖面中發(fā)現(xiàn)了明顯的碳層，據(jù)猜測(cè)是由于火災(zāi)形成的。同時(shí)也可能形成于冰期與間冰期的冰川冰磧物。
上午同學(xué)們還進(jìn)行了土壤剖面的具體挖掘工作，同學(xué)們積極性極高。在丁素婷老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，挖掘了長(zhǎng)1.2m，寬0.7m，深0.9m的剖面。在剖面挖掘期間，張芬老師還與同學(xué)們討論了周圍植被環(huán)境的情況，植被主要有落葉松、油松、青杄等針葉林樹(shù)種，土壤類型為山地灰褐土，由于土壤上層植被為落葉松，落葉殘積層較厚，故腐殖質(zhì)層深厚。
剖面挖掘完成后，同學(xué)們進(jìn)行了對(duì)各層次土壤的鹽酸滴定，同時(shí)利用土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)儀對(duì)土壤的溫度、濕度、電導(dǎo)率、pH值等進(jìn)行了測(cè)量，總結(jié)了土壤各層次的理化性質(zhì)并與鹽酸滴定結(jié)果進(jìn)行比對(duì)，在實(shí)踐中對(duì)典型的森林土有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
下午同學(xué)們進(jìn)入深山，爬上海拔約2374m的針闊混交林帶并對(duì)其下土壤進(jìn)行了挖掘，該土壤類型同樣為山地灰褐土。周圍植被主要有箭竹、小檗等，與上午的剖面相比，這個(gè)剖面有典型的粘粒淀積層，顏色明顯更深、水分含量更多。同學(xué)們同樣對(duì)剖面各層次土壤進(jìn)行了鹽酸滴定實(shí)驗(yàn)以及土壤環(huán)境的檢測(cè)，并討論出了土壤的層次及大體形成過(guò)程。
除了丁素婷老師以及張芬老師的指導(dǎo)外，曾彪老師同樣參加了下午的實(shí)習(xí)，對(duì)土壤形成研究的思想方法進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，并對(duì)剖面土壤的形成過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)，指出了機(jī)制、過(guò)程和底層邏輯的關(guān)系，幫助大家認(rèn)識(shí)到了野外實(shí)習(xí)的意義就是對(duì)鏈?zhǔn)剿季S方式的培養(yǎng)，對(duì)大家進(jìn)行了深刻勉勵(lì)。
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