教學實習是實踐教學的重要環節之一，是鞏固和深化學生理論知識、增長知識見識，培養學生實踐能力、創新能力、分析和解決實際問題能力，增強學生綜合素質、培養奮斗精神、弘揚勞動精神的重要途徑。2024年7月1日，在張德忠、王學佳、鄧洋三位老師的帶領下，2021級自然地理與資源環境專業2024年暑期專業實習工作正式啟航。
第一站在榆中校區展開。張德忠老師詳細講解了實習路線和安排，強調了實習過程中的注意事項和安全問題，使同學們對實習有了一定了解。
7月2日，師生們從榆中校區出發，途徑日月山、青海湖東部沙丘堆積區。
日月山地理位置十分重要。日月山是黃土高原與青藏高原的分界線，阻擋了東南季風，是我國內流區與外流區、季風區與非季風區、農耕區與游牧區的地理分界線。湟水發源于日月山，流經下游沖積形成河湟谷地，在僅占全省總面積的4.5%左右的河湟谷地卻集中了全省將近70%的人口，可見日月山的重要性。同時，日月山自古以來就是內地通往西藏的咽喉、貿易的必經之路，是歷史上各國王朝相互爭奪的戰略要地。
在日月山，同學們還了解了青藏高原的隆升過程與高寒草甸動物鼠兔與雪雀。
在青海湖東部沙丘覆蓋地區，同學們觀察到了成片的沙丘?！吧城鹬淮嬖谟诟珊档貐^嗎？為何在濕潤的湖邊也能存在沙丘呢？”張德忠老師如是說到，引發了大家對沙丘形成與降水之間關系的討論。
晚上，大家抵達西海鎮。老師布置了討論問題：青海湖水位變化及其影響因素，鼓勵學生們深入分析地理學過程。同學們從水量平衡公式入手，分析了降水、徑流、蒸發對青海湖水位變化的影響；同時，分析了全球變暖，尤其是凍土退化對青海湖水位變化的影響。
7月3日，師生們前往茶卡鹽湖?！安杩ā痹诓卣Z中意為“鹽池”，這里的鹽層最厚有15米。茶卡鹽湖四周雪山環繞，平靜的湖面像鏡子一樣，反射著美麗的令人陶醉的天空景色，被譽為“中國的天空之鏡”。茶卡鹽湖的自然奇觀讓學生們對自然地理現象有了更直觀的認識。
近年來，青甘大環線旅游爆火。青海段和甘肅段景點的異同及風評的差異引發同學們的關注。同學們普遍認為青海省和甘肅省都深受絲綢之路文化的影響，受到國家的支持，但青海省景觀多為湖泊景觀和高原景觀，甘肅省則多為山地丘陵景觀。由于兩地不同的人文、景區管理、基礎設施、宣傳等使得兩地風評不一。
這次實習不僅是一次知識的積累，更是一次精神的歷練。學生們在實踐中學習，在學習中實踐，不斷探索和思考，為將來的學術研究和職業生涯打下堅實的基礎。蘭州大學資源環境學院的自然地理專業實習，是一次難忘的學術之旅，也是一次心靈的洗禮。
蘭州大學
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