近日，教育部高等教育司公布了2024年度實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目立項名單，由我院勾曉華教授主持的項目《“科教融合、理實結(jié)合”的地理學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》獲批。項目組成員包括王鑫、潘燕輝、何建華、曹輝輝、周愛鋒、楊勝利、張平宇、李瓊、楊曉燕。
本項目依托地理學(xué)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地，探索科研實驗室支撐本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。項目擬構(gòu)建基礎(chǔ)知識、野外采樣、實驗操作、數(shù)據(jù)分析、成果表達一體化的實驗教學(xué)新體系。通過打造實驗教學(xué)多媒體微課、實驗操作二維碼數(shù)據(jù)庫、建設(shè)精品案例教學(xué)素材庫，通過多種教學(xué)方式的有機融合，改進教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。針對地理學(xué)實驗分析課程與教材匱乏的短板，建設(shè)《地理環(huán)境變化科學(xué)實驗分析》課程，編寫配套教材，形成科學(xué)研究與本科教學(xué)相輔相成的實驗教學(xué)新模式，并作為實驗教學(xué)改革范例推廣應(yīng)用。
教育部實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目的設(shè)立，旨在深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強實驗教學(xué)育人能力，持續(xù)提升實驗室建設(shè)和管理水平。我院獲批項目將緊密圍繞上述目標，展開實驗實踐教學(xué)研究，探索“科教融合、理實結(jié)合”的地理學(xué)實驗教學(xué)新模式，提升實驗教育教學(xué)水平。
蘭州大學(xué)
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