2023年7月4日至14日，資源環(huán)境學(xué)院2020級人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生赴甘肅（定西市、天水市）、陜西（寶雞市、咸陽市、西安市、延安市）和寧夏（銀川市、中衛(wèi)市）開展了為期11天的綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)。本次實(shí)習(xí)由冶偉峰老師帶隊(duì)，共有29名本科生參加實(shí)習(xí)。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和工程技術(shù)相互滲透與融合的學(xué)科，涉及地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、資源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，旨在服務(wù)國土空間規(guī)劃與治理、生態(tài)文明建設(shè)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。本次綜合實(shí)習(xí)目標(biāo)、路線和內(nèi)容凸顯了對上述學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)知識的深度融合。
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn)圍繞“一項(xiàng)重大國家戰(zhàn)略”和“一項(xiàng)重大工程”設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)路線、內(nèi)容并開展實(shí)習(xí)考察。“一項(xiàng)重大國家戰(zhàn)略”指黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略；“一項(xiàng)重大工程”指黃河重點(diǎn)生態(tài)區(qū)（含黃土高原生態(tài)屏障）生態(tài)保護(hù)和修復(fù)重大工程。基于此，本次綜合實(shí)習(xí)目標(biāo)包括兩方面：（1）充分認(rèn)識和體會在黃河流域和黃土高原（重點(diǎn)是黃河流域上中游地區(qū)）實(shí)施生態(tài)保護(hù)和修復(fù)、建設(shè)生態(tài)屏障的重要性和意義；（2）考察和了解黃河流域上中游不同地區(qū)國土空間規(guī)劃、城市建設(shè)、區(qū)位條件、產(chǎn)業(yè)布局、鄉(xiāng)村振興、交通條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等狀況，并對比其空間差異，探討不同地區(qū)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的路徑選擇。
二、實(shí)習(xí)路線與內(nèi)容
根據(jù)實(shí)習(xí)目標(biāo)，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)分為四大片區(qū)、依次進(jìn)行考察調(diào)研，即隴中黃土高原片區(qū)、關(guān)中平原片區(qū)、陜北黃土高原片區(qū)、寧夏沿黃片區(qū)，并且結(jié)合每個(gè)片區(qū)的特色和實(shí)際情況，設(shè)置和安排了不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容和主題。
此外，本次實(shí)習(xí)遵循“全員全程參與”的原則，旨在調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性、使其充分參與到實(shí)習(xí)活動(dòng)中來。在實(shí)習(xí)出發(fā)前兩周，帶隊(duì)老師結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容，設(shè)置了29個(gè)題目（主題），要求每位學(xué)生從中選擇一個(gè)題目（主題），提前查找和整理與該題目（主題）相關(guān)的資料，并且在相應(yīng)的實(shí)習(xí)片區(qū)和目的地結(jié)合實(shí)地考察調(diào)研發(fā)現(xiàn)和掌握的情況以及本專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行講解、其他學(xué)生參與討論、帶隊(duì)教師進(jìn)行補(bǔ)充，實(shí)習(xí)講解情況作為實(shí)習(xí)總成績的重要組成部分，占到40%。
表1 實(shí)習(xí)路線、內(nèi)容及學(xué)生參與講解的題目（主題）
實(shí)習(xí)路線 |
實(shí)習(xí)內(nèi)容 |
學(xué)生講解題目（主題） |
隴中黃土高原片區(qū) |
黃河支流渭河流域地形地貌、流域綜合治理；途經(jīng)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展；天水市工業(yè)發(fā)展。 |
1．實(shí)習(xí)路線經(jīng)過區(qū)域地形地貌、植被、水文狀況 2．實(shí)習(xí)路線經(jīng)過區(qū)域行政區(qū)劃、人口、交通狀況 3．實(shí)習(xí)路線經(jīng)過區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展 4．實(shí)習(xí)路線經(jīng)過區(qū)域工業(yè)發(fā)展 |
關(guān)中平原片區(qū) |
秦嶺地形地貌、植被、水文條件；寶雞市城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展；楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興；咸陽市城市規(guī)劃與建設(shè)、交通體系；西咸新區(qū)規(guī)劃與建設(shè)；關(guān)中平原城市群空間布局與功能結(jié)構(gòu)；西安市城市規(guī)劃與建設(shè)、交通體系、產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展、文旅融合。 |
1．秦嶺地形地貌、植被、水文條件 2．寶雞市歷史文化、旅游發(fā)展 3．寶雞市城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展 3．楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興 4．咸陽市城市規(guī)劃與建設(shè)、交通體系 5．咸陽市歷史文化、產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展 6．西咸新區(qū)規(guī)劃與建設(shè) 7．關(guān)中平原城市群空間布局與功能結(jié)構(gòu) 8．西安市城市規(guī)劃與建設(shè)、空間格局 9．西安市城市職能（國家對其定位和要求） 10．西安市交通體系、交通布局 11．西安市歷史文化、自然和人文景觀 12．西安市旅游規(guī)劃與發(fā)展 13．西安市產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展 |
陜北黃土高原片區(qū) |
陜北黃土高原地形地貌、植被；紅色文化與旅游；陜北黃土高原退耕還林政策實(shí)施成效；陜北自然資源開發(fā)與利用。 |
1．陜北黃土高原地形地貌、植被、水文狀況 2．陜北黃土高原退耕還林政策實(shí)施成效 3．陜北黃土高原生態(tài)保護(hù)、水土流失治理措施 4．陜北自然資源開發(fā)與利用狀況（化石能源、新能源） 5．陜北紅色文化資源與旅游發(fā)展?fàn)顩r 6．陜北黃土高原提高資源環(huán)境承載力的思考 |
寧夏沿黃片區(qū) |
寧夏沿黃地區(qū)地形地貌、農(nóng)業(yè)發(fā)展、旅游發(fā)展、城市規(guī)劃與建設(shè)；寧夏中部干旱風(fēng)沙區(qū)防沙治沙。 |
1．寧夏沿黃地區(qū)地形地貌、植被、氣候、水文狀況 2．寧夏沿黃地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素、農(nóng)業(yè)發(fā)展 3．寧夏沿黃地區(qū)旅游資源與開發(fā) 4．銀川市城市規(guī)劃與空間格局 5．寧夏沿黃地區(qū)交通運(yùn)輸體系 |
三、實(shí)習(xí)剪影
圖1 黃土高原地形地貌與植被狀況
圖2 在天水城市規(guī)劃館參觀學(xué)習(xí)，邀請?zhí)焖凶匀毁Y源局規(guī)劃科工作人員講解天水市城市規(guī)劃與建設(shè)、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃情況
圖3 在寶雞青銅器博物院參觀學(xué)習(xí)，了解中國青銅文化、寶雞地域文化保護(hù)與傳承
圖4 在楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)創(chuàng)新園參觀學(xué)習(xí)，邀請園區(qū)工作人員講解楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)種植與栽培技術(shù)發(fā)展情況
圖5 在咸陽市城市規(guī)劃展覽館參觀學(xué)習(xí)，邀請展覽館工作人員講解咸陽市國土空間規(guī)劃與城市建設(shè)情況
圖6 在西咸新區(qū)海綿城市研究試驗(yàn)中心參觀學(xué)習(xí)，邀請中心工作人員講解西咸新區(qū)海綿城市規(guī)劃與建設(shè)情況
圖7 在西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院交流學(xué)習(xí)，邀請城市規(guī)劃系副系主任董欣教授講解西安市和西咸新區(qū)國土空間規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展、關(guān)中平原城市群規(guī)劃與建設(shè)情況
圖8 在延安寶塔山景區(qū)和楊家?guī)X革命舊址參觀學(xué)習(xí)，開展愛國主義和延安精神教育，調(diào)研紅色文化和旅游資源開發(fā)與利用情況
圖9 陜北黃土高原生態(tài)保護(hù)和修復(fù)重大工程（退耕還林工程）取得顯著成效
圖10 在寧夏·銀川規(guī)劃展示館參觀學(xué)習(xí)，邀請展示館工作人員講解寧夏國土空間規(guī)劃
圖11 在寧夏·銀川規(guī)劃展示館參觀學(xué)習(xí)，邀請展示館工作人員講解寧夏產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展情況
圖12 寧夏中部干旱風(fēng)沙區(qū)防沙治沙實(shí)踐與成效
圖13 在實(shí)習(xí)目的地組織學(xué)生圍繞當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容開展講解、討論和總結(jié)工作
圖14 在實(shí)習(xí)目的地組織學(xué)生圍繞當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容開展講解、討論和總結(jié)工作
四、結(jié)語
讀萬卷書，行萬里路。人文地理學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)涉及的內(nèi)容多樣且復(fù)雜，而教材和課堂教學(xué)的普適性知識具有一定局限性，親臨現(xiàn)場開展調(diào)研考察對理解人文地理學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究對象具有加深地方性認(rèn)知的意義。通過帶隊(duì)教師和全體學(xué)生的精誠團(tuán)結(jié)、通力合作，2020級人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為期11天的綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)順利結(jié)束，本次實(shí)習(xí)在增強(qiáng)學(xué)生對人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的認(rèn)同感、加深學(xué)生對黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要性認(rèn)知等方面具有舉足輕重的作用和意義，也為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
蘭州大學(xué)
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