為向社會展示資源環境學院地理學教學與科學研究、實踐教學與科研訓練有機結合的辦學特色，進一步突出野外實踐教學的學術性、專業性與參與性、吸引更多的校內外優秀生源報考我校，提高地理學研究生生源質量，蘭州大學資源環境學院擬于2020年8月2日至8月9日期間舉辦第五屆地理學暑期學校。面向全國高校招收50名對干旱區和高寒地區的自然地理、氣候與環境變化、生態等領域有濃厚興趣、學習成績優秀的三年級本科生參加本屆暑期學校。
一、招生對象
全國各院校2017級地理學各專業及相關專業的本科生（自然地理與資源環境、地理科學、地理信息科學專業優先考慮）。
二、報名條件
（一）學習成績優秀、年級排名在前30%（理科基地學生前60%），已通過全國大學生英語四級考試，專業基礎課無補考記錄。有特殊專長者不在此限。
（二）愛好地理科學，熱愛野外考察活動，對干旱與高寒地區地學研究有濃厚興趣。有意免試推薦或報考我院2021級自然地理學、第四紀地質學和地球系統科學專業的碩士研究生。
（三）積極參加體育鍛煉，身體健康，有較強的團隊協作精神。
（四）主持校級以上“大學生創新創業訓練計劃項目”，或獲得過校級“挑戰杯”等競賽三等以上獎勵，或以主要作者（排名第一或指導教師第一、本人第二）在中文核心以上等級期刊發表過論文者在同等條件下優先考慮。
（五）報名學員需得到一名自然地理類課程任課老師（本校或蘭州大學）的推薦，由推薦人直接發郵件至郵箱lvrf@lzu.edu.cn。
（六）往屆地理學暑期學校學員中推薦免試到我院的同學可推薦1名本校同學參加本屆暑期學校，被推薦者（不再需要老師的推薦）在同等條件下優先錄取。
三、錄取程序
按照“公開招生、自愿報名、統籌考慮、擇優錄取”的原則，按以下程序確定參加人選。
（一）申請：申請人請掃碼填寫基本信息（二維碼見文章結尾），并將《2020年蘭州大學地理學暑期學校學員申請表》簽字掃描版、本人前五學期的成績單（需注明年級或班級排名）、英語四六級成績單、獲獎證書、已發表論文等合并為一個pdf以“姓名-本科學校”命名，于7月10日前發送至郵箱lvrf@lzu.edu.cn。
（二）選拔：7月15日前，我院根據報名同學的申請材料，確定不超過50名同學參加暑期學校。
（三）確認：7月20日前，郵件或電話通知通過選拔的同學，未接到通知的同學皆為未入選者。已確認參加暑期學校的同學，無特殊原因，不得隨意退出，否則將影響本校同學參加下屆暑期學校。參加暑期學校期間，應服從蘭州大學資源環境學院管理，遵守紀律，保證安全。
四、暑期學校安排
2020年8月2日-2020年8月8日。2020年8月2日在蘭州東方大酒店（蘭州大學城關校區西區西校門對面）報到，攜帶身份證、學生證，8月8日結束離校。
1. 學術報告
時間：8月3日 8:00-12:00,14:30-18:00
8月4日 8:00-12:00
地點：祁連堂502
由資源環境學院知名教授進行學科前沿學術報告，各學科點負責人介紹學科整體情況和招生導師，蘭州大學資源環境學院介紹及西部環境教育部重點實驗室參觀。
2.實習準備
時間：8月3日 19:30-21:30
地點：祁連堂502
根據擬定的野外實習路線和主要觀察點，查閱文獻資料、設計考察內容；觀看相關視頻資料，預習野外實習內容。
3.野外實習（8月4日至7日）
野外實習在蘭州大學連城實習基地進行，實習主要內容如下：
8月4日：市區至實習基地，沿途地貌、地質構造及黃河階地。
8月5、6日：實習基地，吐魯溝地質、地貌、土壤、植被。
8月7日上午：實習基地至市區，沿途地貌、蘭州城市地理。
個人總結于路途和駐地擇時進行。
4.總結與考核（8月7日下午、晚上）
個人撰寫實習報告（作為研究生面試成績參考），各小組逐一總結、匯報、提問，互相評分；整體總結。
由野外實習指導教師組根據各位同學在野外實習中的整體表現、實習報告成績、小組討論和總體匯報評分，確定優秀學員名單。
5.返程（8月8日）
各位學員離開蘭州。
五、費用說明
蘭州大學資源環境學院將承擔暑期學校期間學員在蘭的住宿費、野外實習期間的食宿和交通費，其他費用由學員個人承擔。
六、優惠政策
1.獲評為本屆暑期學校優秀學員者，取得所在學校推薦免試資格后，請登陸蘭州大學推免生招收系統報名，可視同面試合格直接錄取；第一志愿報考蘭州大學資源環境學院且初試成績達到資源環境學院專業錄取分數線者，同等條件下優先錄取。
2.推薦免試到蘭州大學資源環境學院的同學，可推薦1名本校同學參加下屆地理學暑期學校。
七、其它事項
報名截止日期：2020年7月10日
報名聯系人：呂榮芳老師 郵件：lvrf@lzu.edu.cn；電話：13519676347
附件1：蘭州大學2020年地理學全國優秀大學生暑期學校報名表.docx
附件2：專家推薦書.docx
資源環境學院
2020年6月11日
蘭州大學
English
zyhjxy@lzu.edu.cn
