為進一步深化我院研究生教學改革，培養具有國際視野的研究型創新性人才，不斷提高我院學位與研究生教育的國際化水平，學院決定開展研究生全英文課程培育工作。具體安排如下：
我院目前實施的碩士培養方案中開設的非語言類課程、或計劃新增的研究生課程（必須列入培養方案）均可申報。
1.任課教師原則上需獲得國（境）外博士學位，或者有1年以上（含1年）海外訪學或進修經歷。教學團隊人員穩定、外語水平較高、教學水平和教學效果優良；
2.申報課程應合理定位教學目標，引進先進教學理念，促進學生使用英文進行專業學習，提高學生綜合素質和國際競爭能力。所申報課程應便于與國外高校相關課程的學分互認和知識對接。
1.要求課程的教材、授課、作業、考核等教學環節全程使用英文。
2.吸收和借鑒國際先進教學理念和經驗，主動跟蹤世界一流大學的相關課程體系及教學內容，能夠及時反映本學科領域的前沿及最新研究成果。
3.加強課程團隊建設，大力吸納海外名師，建立一支知識結構合理、教學科研水平高的國際化教學團隊。
4.注重教材建設，原則上選用高質量的外文原版教材或國際一流學術期刊的原始文獻，鼓勵與國外學者合編全英文講稿或教材，注重全英文教學資源的開發。
5.采取教師講授為主或教師講授與師生討論相結合的授課方式（其中，授課時數不少于50%）。
6.由學科點把關確定是否資助。要求2019年春季學期開始授課。
1.每門課程一次性資助2萬元，主要用于購買國外原版教材或參考資料、制作全英文PPT或課程教學網站等。
1.各學科點組織教師積極申報，并負責召集相關專家，對申報的項目進行審查，簽署具體意見是否資助培育。請各學科于2018年11月30日前將《蘭州大學資源環境學院研究生全英文課程建設項目申報書》（見附件一）紙質版一份及電子版提交學院備案。
2.11月中旬學院公布課程建設名單，2019年春季學期開始授課。
1.《蘭州大學資源環境學院研究生全英文課程建設項目申報書》紙質版一份及電子版。
2.申報時，提交全英文課程教學大綱（中英文）電子版。
5.每學期課程考核后，提交紙質版或電子版的全英文試卷，學生答卷，學生作業等。
蘭州大學
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